Nível
5 -
Aula 7 - San Luis
Hoje
vamos trabalhar com a parte dos exercícios J
Pagina
1
Atividade
1
- Ouça a canção a seguir e depois faça o que
se pede.
a - Agora analise o uso da
palavra “tudo” nas orações que se encontram na pag. 2 do livro.
Observe:
Tudo:
invariável
Todo: variável: todos, toda, todas
Se refere a “todas as coisas” se refere a algo em
particular
Ex: tudo não passou de comentários. Ex:Todos os humanos são mortais
b- Qual a diferença de sentido entre as
orações analisadas?
Vamos
praticar!
Complete
com todo(s), toda(s), tudo.
A: _________ mundo pronto para partir?
B: Sim, __________ as malas estão aqui, mas
não sei se ______ está aqui dentro.
A: Vamos checar ________, então. Vamos ver:
colocaram ______ as toalhas e roupas de cama?
B: Sim, está _________ aqui.
A: E _______ as roupas de passeio?
B: Sim, estão __________ aqui.
A: E _________ os artigos de higiene pessoal?
B: Ah, esqueci o pente e a pasta dental!
Agora, sim, está ______ aqui.
A: E _________ os calçados? Os chinelos,
sandálias e sapatos?
B: Estou levando um par de chinelos e duas
sandálias.
A: Está bem. _______ pronto, então?
B: Sim!
Boa
pratica! J
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